学校践行“走心德育”，实施“入心化行”的德育课程体系、情感共鸣的德育激励，培养学生的责任心、上进心、自信心、拼搏心、独立心，让学生在情感、认知和行为上达到和谐统一，“入心、化行、成魂”，实现学生自主驱动、自觉完善、自治成长、自立成才。

(一)德育课程体系

1. 以“入心为主”的课程

（1）“心能充电站”/   抗压能力课

依托专业师资，开设“逆境教育”特色课程，通过互动式教学、情景模拟、个性化辅导等方式，帮助学生识别压力源、掌握情绪管理技巧、提升心理韧性，打造积极健康的心理状态，让学生获得持续的心理能量补充，助力他们在成长道路上更加自信从容。

（2）“视野加油站”/   校本新闻课

聚焦社会热点，由校内思政教师主导，开设校本新闻课，通过案例分析、互动讨论、实践采访等形式，拓宽学生视野，培养独立思考能力与批判性思维，助力他们成为有见识、有担当的未来公民。

（3）“法治能量站”/   法制素养课

邀请资深法律专家、一线法治工作人员入校，通过真实案例教学、情景模拟、互动讨论等多种形式，结合社会热点与青少年成长护航需求，筑牢学生法制意识，培养他们的法律思维与责任感，助力学生成为知法、懂法、守法的合格公民。

民。

（4）“生涯导航站”/   生涯规划课

邀请企业家、职业规划师、杰出创业青年及各领域优秀代表，通过分享职业经历、行业洞察与实践经验，结合职业测评、情景模拟、实践探索等多种形式，帮助学生了解自身兴趣与能力，助力学生学会主动规划人生，锚定未来目标，明确发展方向。

2. 以“化行为主”的课程

（1）“担当蓄力营”/   自立生活课

融入家庭责任教育，通过“生活技能必修课”、“家庭角色互换任务”活动，聚焦家务打理、财务统筹、时间管理等实用本领，帮助学生掌握独立生活的基本技能，为未来自立生活与社会参与奠定坚实基础。

（2）“繁星成长营”/   创新社团课

为学生提供广阔平台，通过涵盖科技创新、艺术创作、体育竞技、社会实践等丰富多彩的社团活动及跨学科项目实践，鼓励学生探索兴趣、培养特长，激发学生潜能，在团队协作中提升综合能力，成就更好的自己。

3. “心·星”社团

我校打造“心·星”社团体系，包含校本通识类、体育竞技类、社会实践类、文化艺术类、传媒信息类五类共50+社团，培养团队协作精神，挖掘学生自身特长，赋能多元发展潜能，构筑个性化成长平台。

(二)情感共鸣的德育激励

建立双驱激励引擎，以“福外币”和“福外之星评比”为核心，激励全体学子对标先进，逐光奋进，全方位展现福外高级中学育人格局。

1. “福外币”

全面考量学生综合表现、个性特长，表彰多维度优秀学生，鼓励学生自主、自觉、自治、自立。

2. 福外之星评比

从多维度挖掘学生潜能，通过榜样力量的引领，激励学生追求上进，助力学生实现自我价值升华。